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기출문제를 통해 2019년 면접 예상문제와 출제패턴을 읽어보자

17년 부산교대 수시면접 기출문제

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작성자 땅콩 댓글 0건 조회 1,162회 작성일 18-10-23 21:47

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17년 부산교대 수시면접 기출문제


이 기출은 수만휘와 개별 블로그 등 다양한 공간에서 복원에 도움을 받았습니다.

후배들을 위해 후기를 올려준 모든 수험생들에게 감사를 전합니다.

면접진행방식

면접관 3인(개별 질문 2개씩) = 집단면접(제비뽑기로 역할분담 및 가슴에 역할 스티커 부착) => 개별면접(순번뽑아 결정)/ 집단+개별 교수님 동일

[집단면접]

1. 제시문 - 초등학교 저학년을 대상으로 한 숙제폐지를 제도화하는 것에 대해 찬성하는가? 반대하는가?


2. A교육청에서 야간자율학습 폐지를 시행한다. 학생들의 학업 자율성을 존중하는 김 교사는 찬성하는 입장이고, 학업증진을 중요시하는 박 교사는 반대를 하는 입장에서 갈등하고 있다. 본인의 입장을 밝히고 그 근거를 작성하라.


[개별면접]

1. 당연히 다른 교대도 지원했을 것인데, 부산교대를 지원한 동기는 무엇인가요?

추가질문 - 그러면 부산교대가 학생을 뽑아야 할 이유는 무엇인가요?


2. 교사를 꿈꾸게 된 계기나 영향을 미친 인물은?

추가질문 - 교사라는 꿈을 가지게 된 데에 가장 큰 영향을 많이 주신분이 중학교 선생님이신데 왜 초등교육과에 지원했는지 말해보세요.


3. 고등학교 3년 내내 초등교사가 꿈이었는데 오랜동안 교사를 꿈꿔왔는데 이에 영향을 준 사람이 있으면 말해보세요.

추가질문 - 자신이 생각하기에 초등교사는 어떠한 모습이어야 한다고 생각하나요?


4. 고등학교 3학년 때 진로가 초등교사로 바뀌게 된 계기는 무엇인가요?


5. 자신의 장단점에 대해 말해보세요.

추가질문 - 왜 00점이 장점이죠? 장점을 발휘한 사례를 말해보세요.

추가질문 - 왜 00이 단점이죠?


6. 왜 초등교육학과를 지원하게 되었나?

추가질문 - 자신이 갖은 교사로서 다양한 재능은 무엇이 있나요?


8. 자신이 학교생활을 하면서 교우관계나 학업적인 부분 등에 대해서 고민을 겪었던 것이 있으면 이야기해볼래요?

추가질문 - 성장하면서 어려움을 겪었던 사례와 해결방안을 말해보세요.

추가질문 - 극복하게 된 과정을 좀 더 자세히 말해보세요.

추가질문 - 친구들이 배려를 보여줬다고 했는데, 그렇다면 친구들과 갈등이 있었을 때는 어떻게 해결했는지?


9. 친한 친구가 있나요? 있다면 그 친구와 어떻게 친해질 수 있었나요?

추가질문 - 경청의 자세가 중요하다고 했는데 사례를 말해보세요.


10. 교육봉사를 하면서 가장 어려웠던 점은 무엇이었나?

추가질문- 전교회장을 하면서 봉사활동 어렵지 않았나요?


11. 독서를 할 때 주로 어떤 책을 위주로 읽는지 말해보세요.

추가질문 - 수상경력을 보니까 교과우수상 이외에도 독후감대회, 글짓기대회, 논술대회 등의 글을 쓰는 대회에서 수상경력이 많은데 혹시 독후감대회에서 어떤 책을 가지고 어떤 내용으로 독후감을 썼는지 말해보세요.


12. 교사추천서 내용에서 ~~ 이라고 작성되어 있는데 자신이 생각하는 올바른 역사교육이란 무엇이라고 생각하는가?

추가질문 - 애국심만을 강조하는 역사교육이 옳다고 생각하는가?


[교직면접]

1. 초등교육이 기초교육이라고 말하는데 초등학교 6학년교육이 끝난 학생이랑 성인간의 차이점은 어떤 점이 있다고 생각하나요?


2. 부산교대에 입학하여 기르고 싶은 교사의 자질과 무엇을 더 공부하고 싶은가?


3. 심화교육과정은 무엇을 어떤 학과를 선택하고 싶은지 이유를 말하시오.

추가질문 - 과학교육을 어떤 부분에 관심이 있어서 심화선택을 하려는가?

추가지문 - 왜 00부분에 관심이 생겼나?


4. 초등학교 교사가 갖추어야 할 자질이나 재능은 무엇이라고 생각하는가?

추가질문 - 인성과 소통을 이야기 해주었는데 본인은 어떠한 자질을 갖추고 있다고 생각하나요?

추가질문 - 그럼 그런 자질을 실천하기 위해서 노력한 사례를 말해보세요.


5. 교사가 가져야 할 3가지 덕목을 말해보세요.


6. 교사가 되면 자신의 말을 안 듣고, 소통하지 않으려는 학생들을 어떻게 지도할 것인지 말해보세요.


7. 모둠수업처럼 공동생활을 하는데 참여하지 않으려는 학생이 있으면 어떻게 교육할 것인지 말해보세요.


8. 학급에 장애인 학생이 있는데 의기소침한 경우가 많은데, 교사가 되면 어떤 역할을 할 것인지 말해보세요.


9. 아이들마다 수준이 다른데 어떻게 가르칠 것인가?


10. 반에서 소수의 학생들이 반의 분위기를 흐린다면 어떻게 대처할 것인가?

추가질문 - 특히 여자아이들은 자신이 놀고 싶은 아이들끼리만 파를 만들어서 노는 경향이 있는데, 이런 경우에는 어떻게 할 건지 구체적인 사례를 한 가지 들어서 답해주세요.

추가질문 - 수업을 거부하거나 선생님을 비난하는 아이가 있다면 어떻게 교육할 것인가?


11. 교육동아리 활동이 가장 인상적이라고 했는데 어떤 점이 인상적이었는지 말해보세요.

추가질문 - 밴드부 활동이 교사로서 어떤 도움이 되겠는가?


12. 다문화 가정 아이들을 가르치는 교육봉사를 했는데 이 경험이 나중에 초등교사가 되어서 아이들을 가르칠 때 어떤 도움이 될 것 같나요?

추가질문 - 힘들어하는 다문화가정 자녀가 있다면 어떻게 지도할 것인가?

추가질문 - 다문화 멘토링을 꾸준히 했는데 멘토링을 통해서 느낀 것은 무엇인가요?


13. 어머니께서는 중학교 교사인데 왜 자신은 초등교사가 되고 싶어요?

추가질문 - 중고등학교 교사와 초등교사의 차이점은 무엇이라고 생각하나요?


14. 교사가 된다면 어떤 수업을 해보고 싶나요?

추가질문 - 그럼 초등교사는 어떻게 행동해야 할지 말해보세요.


15. 왕따 문제의 발생원인과 해결방안을 구체적으로 말해보세요.


16. 마지막으로 하고 싶은 말 있으면 30초 이내로 해보세요.


1) 왜 초등교육학과를 지원하게 되었나?


2) 유년시절 이야기와 그를 극복하게 된 과정을 좀 더 자세히 말해보세요.


3) 부산교대에 입학하여 기르고 싶은 교사의 자질과 무엇을 더 공부하고 싶은가?


4) 교육론? 이라고 했나? 왜 사회교육인가?


5) 유년시절 친구들이 배려를 보여줬다고 했는데, 그렇다면 친구들과 갈등이 있었을 때는 어떻게 해결했는지?

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