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교원대 4번주제 자기소개서 합격자

노현 샘 조언: 현재 교직에 계시는 부모님들의 경우 이 수험생이 바라보는 지식교육의 의미를 이해하게 될 것입니다. 위 수험생의 경우 자기소개서 동영상과 공통면접까지 다 듣고 저에게 배운 내용을 거의 완벽하게 자신의 경험으로 서술하였습니다.

이 수험생의 경우 현재 노현아카데미 '공통면접 수업'의 퀄리티를 높여준 주인공이며 현재 경인교대에 재학중입니다.

4. 지원자 본인이 우리 대학에 합격해야 하는 당위성 및 강점에 대해 여러 근거(교직 적,인성 등)를 들어 자유롭게 기술하여 주시기 바랍니다. (1000)

저는 교원대의 상징인 촛불처럼 교직을 수행할 수 있는 사랑과 헌신의 자세, 인성을 가지고 있습니다. 저는 아이들에게 솔선수범하는 자세를 보임으로써 지행합일과 실천의 가치를 알려주는 초등교사가 될 수 있습니다.

1학년 때 저의 1인 1역은 분리수거와 청소도구함 정리였는데, 분리수거가 제대로 이루어지지 않는 것을 보고 고민하였습니다. 저는 쓰레기를 분류하는 집게로 쉬는 시간마다 잘못 분리된 쓰레기들을 재분류하고, 분류기준을 적은 스티커를 붙였습니다.

또한 친구들이 어디로 분류해야 할지 혼동할만한 매점물품들의 예시를 적어주었습니다. 한 달이 넘게 집게로 분리하던 중 점점 잘못 분리된 쓰레기들이 줄어들고 친구들도 쓰레기를 버리기 전에 한 번 더 생각한다는 것을 느꼈습니다. 저는 먼저 행동함으로서 아이들에게 모범이 되는 초등교사가 되고 싶습니다.

저는 아이와 수평적인 관계를 형성하여 아이들의 자발성과 자율성을 길러주는 초등교사가 될 수 있습니다. 저희 학교에는 교육의 3주체인 교사, 학생, 학부모가 각자의 생활협약을 공동으로 정하고 자율적으로 책임지는 약속인 ‘3주체 공동체 생활협약’ 이라는 것이 있습니다.

일 년에 한 번씩 전교생과 교사, 학부모 대표들이 함께하는 공청회를 통해서 협약을 보완, 수정하고 반성하는 시간을 갖습니다. 자율조약이기 때문에 지키지 않을 경우에 처벌이 없어, 저는 처음에 이러한 약속이 잘 지켜질지 걱정되었습니다. 하지만 저와 친구들은 자신이 직접 정한 규칙에 대해 더 잘 인식하며 지키려고 노력했고, 학생들이 중심이 된 학교를 만들어 나갈 수 있었습니다.

또한 부모님들도 참여함으로써 교육공동체 간의 거리가 더욱 가까워지며 교육의 효과가 높아지는 것을 느낄 수 있었습니다.

이러한 경험을 바탕으로 저는 상호신뢰와 소통을 바탕으로 아이들의 자기주도적인 능력을 키워주는 초등교사가 되고 싶다고 생각하였습니다. 저는 교원대에 입학하여 겸손한 자세로 실력과 인성을 갖춘 사명감 있는 초등교사가 되기 위해 청람벌을 누비며 끊임없이 배우고 노력할 것입니다.

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노샘 조언 : 좋아 제출하자~~